เรื่องร้านอาหาร ระยะที่ 1

เด็กๆผลัดกันติดชื่อตนเองลงในกราฟแสดงหัวข้อเรื่องที่เด็กสนใจอยากเรียนรู้

เด็กๆผลัดกันติดชื่อตนเองลงในกราฟแสดงหัวข้อเรื่องที่เด็กสนใจอยากเรียนรู้

เด็กและครูร่วมกันนับสรุปจากกราฟ ซึ่งสรุปได้ว่า “ร้านอาหาร” เป็นเรื่องที่เด็กๆสนใจมากที่สุด

เด็กๆผลัดกันเล่าประสบการณ์เดิมเกี่ยวกับ “ร้านอาหาร”

เด็กๆถ่ายทอดประสบการณ์เดิม “ร้านอาหาร”ด้วยการวาดภาพด้วยสีไม้

เด็กๆถ่ายทอดประสบการณ์เดิม “ร้านอาหาร”ด้วยการวาดภาพด้วยสีน้ำ

ผลงานการวาดภาพประสบการณ์เดิม สลิล : สลิล คุณพ่อ คุณแม่ และคุณป้าไปกินข้าวที่ร้านอาหาร มีคนมาเสิร์ฟอาหาร

ผลงานการวาดภาพประสบการณ์เดิม บีม : ร้านอาหารมีพ่อครัวทำอาหาร มีคนเสิร์ฟอาหาร มีถังแก๊สด้วย

ผลงานการวาดภาพประสบการณ์เดิม โชกุน : ร้านอาหารมีพ่อครัว มีลูกค้าอยู่ในร้านอาหาร

ผลงานการวาดภาพจากประสบการณ์เดิม เคล่า : เคล่าไปทานข้าวที่ร้านอาหาร ในร้านอาหารมีโต๊ะ มีเก้าอี้ มีปล่องไฟ และมีชิงช้าอยู่ข้างนอก

ผลงานการวาดภาพจากประสบการณ์เดิม แอลลี่ : แอลลี่ยืนอยู่หน้าร้านอาหารเป็นตึกสูงมาก

ผลงานการวาดภาพจากประสบการณ์เดิม ปัณณ์ : ปัณณ์ปพนกำลังไปกินข้าวที่ร้านอาหาร

เด็กถ่ายทอดประสบการณ์เดิม "ร้านอาหาร" ด้วยการปั้นดินน้ำมัน

ผลงานการปั้นดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม ธนินรดา : คนกำลังเข้าร้านอาหาร

ผลงานการปั้นดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม ไอน้ำ : ขนมวางอยู่ในจานที่โต๊ะอาหาร

ผลงานการปั้นดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม มาย : พ่อครัวกับแม่ครัวกำลังจัดโต๊ะ

ผลงานการปั้นดินน้ำมันจากประสบการณ์เดิม ปั้น : มีเสาของร้านอาหารกับปล่องควัน

เด็กถ่ายทอดประสบการณ์เดิม "ร้านอาหาร" ด้วยการประดิษฐ์จากเศษวัสดุ

ผลงานการประดิษฐ์จากประสบการณ์เดิม ฮีม : ร้านอาหาร

ผลงานการประดิษฐ์จากประสบการณ์เดิม ริโก้ : ที่ร้านอาหารมีโต๊ะอาหาร

ผลงานการประดิษฐ์จากประสบการณ์เดิม ปุญญ์ : ร้านอาหารมีป้ายอยู่หน้าร้าน

ผลงานการประดิษฐ์จากประสบการณ์เดิม อเล็กซ์ : มีปล่องควันที่ร้านอาหาร

ผลงานการต่อพลาสติกสร้างสรรค์จากประสบการณ์เดิม เคท/พาสต้า/เพิร์ล/ณัฏฐ์ฌญา :ร้านอาหารอยู่ในตึก มีสวนอาหารอยู่ข้างนอก

ผลงานการสร้างต่อบล็อกจากประสบการณ์เดิม พรีม : ร้านอาหารขายข้าว